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喜報 | 2018美本早申(ED)錄取捷報:協同合作成功申請紐約大學

2017-12-20來源: 啄木鳥教育瀏覽量:
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  留學申請過程點評

  初次見到J同學返回給我的信息表格時,我就被J同學細膩而敏感的文字打動了,每每看到動情之處,我都忍不住想要抱抱這個善良而充滿想法的姑娘。當得知J同學的夢校是紐約大學教育學時,我便決定一定要幫她實現夢想。

  通過詳細分析J同學的相關活動背景,我發現,雖然J同學參與了很多校園活動,豐富多彩,但是所有的活動跟我們預申請的專業缺少相關性。在跟J同學溝通后,我給她規劃了幾個相關活動,在豐富專業方面的背景的同時,也可以延展J同學本身的特色及成長經歷。

  我指導J同學利用12年級前的暑期時間,參與了啄木鳥牽頭組織的在湖南沅陵進行的針對留守女童的藝術性啟發與教育活動。這個活動是我精心挑選的,跟J同學的匹配度很高,其一,J同學非常關注平權及女性研究,該活動所針對的對象恰恰是她感興趣的群體;其二,J同學本身是個文藝的女孩兒,文筆好,有藝術特長,用藝術形式對留守女童進行疏導和教學,不僅能幫助J同學積累一些教學實踐經驗,更可以完美結合J同學的自身特色。

  當我把這個活動的相關材料發給J同學后,她在第一時間便回復我她要參加!臨行之前,我給J同學列了一整頁紙的引導問題,從各個方面幫助她理解如何更好更深入的參加活動,讓她帶著問題去做活動。除此之外,我還要求J同學在參加活動的兩周時間內,每天堅持寫活動日志,記錄自己所見、所想、所為、所得。J同學非常給力,在活動回來后給我返回了五千多字的活動日志,而這些日志為我們的文書寫作提供了非常豐富的想法和素材。

  J同學參與公益性支教活動回來后,對教育學有了很多新的想法和體驗,在我的建議下,她利用剩下的假期和周末時間,開始教低年級學生英語,繼續豐富她自己的教學經驗。同時,申請工作也全面展開了。我們在文書寫作開始前,又進行了一次深入的面談,通過我們的溝通與討論,我們決定采用一種巧妙的表達形式在主文書中通過串聯J同學的不同活動,體現她的成長和蛻變。最終成稿的文書真實而真摯,J同學溫暖而堅強的形象躍然紙上。

  在整個申請過程中,J同學非常配合我,每當我給她布置任務后,她總能及時反饋,我們的申請始終是有條不紊的進行,沒有忙亂和慌張,也沒有卡住截止日期的最后一刻提交,在有些同學為common系統的崩潰而發狂時,我和J同學早就完成了早申請的工作,開始了下一階段的準備。

  J同學的紐大圓夢之旅非常順利,12月16日清晨,當我把紐大錄取信發給她后,她的激動與開心也帶給了我一整天的好心情。希望J同學在紐大可以學的開心,繼續用她的熱情溫暖身邊人。

  本文是啄木鳥教育真實案例分析,其他機構不得轉載。查看更多案例>>>



本文關鍵字:美國本科早申錄取捷報,紐約大學早申錄取捷報
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