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ACT常考語法剖析及備考建議

2018-03-16來源: 互聯網瀏覽量:
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  ACT語法以文章改錯為考察形式,以記敘文、傳記說明文考試等體裁出現,考察學生對基礎語法知識和語篇的銜接與連貫的掌控能力。

  ACT語法的考察分為兩條主線:語篇修辭(35題)和基礎語法(40題)。

  語篇修辭上主要考察學生如何拓展自己的觀點,如何把握句間邏輯關系去組織段落,以及如何在句法層面的遣詞造句。

  基礎語法上主要考察學生如何分析長難句,如何結合句子結構使用標點以及如何把握每類詞的語法功能。具體的考題占比如圖所示:

  但是無論是考察句子連接還是句間邏輯關系,ACT語法都會涉及連詞、介詞、副詞知識的考察。每次ACT語法的75道題目,涉及這類知識的題目大多會在5~8個左右。

  今天小編帶大家從三個方面對語法進行梳理,希望對大家有所幫助。

  一、按照詞性作用分類:并列連詞和主從連詞。

  并列連詞

  連接的句子之間都地位平等,可獨立存在。

  典型代表:

  and, but, or, for, yet, so, nor,either or, neither nor, and then

  主從連詞

  連接主句和從句,句子之間地位不平等,從句不可單獨存在。

  典型代表:

  when, while, as, since, until,before, after

  because, so that, whereas,although, even though/if/as(注意even so是副詞)

  if, as if, unless, in case, once,as long as

  副詞

  副詞后不能接任何詞。

  典型代表:

  also, then, even, still,meanwhile, instead,indeed

  thus, therefore, thereafter,hence

  however, nevertheless,nonetheless, even so(注意even though/if/as是連詞)。

  介詞

  介詞后必須接名詞。

  典型代表:

  despite, because of, concerning, like,unlike

  常考介詞:

  across

  1.橫過:I swim across the river.

  2.在…對面,另一邊:I liveacross the street.

  along

  1.沿著:I walk along the river.

  2. along with=together with:和…一起

  3.向前(副詞):The project has already movedquite along.

  at

  1.對準:The boy threw a stone at the bird.

  2.以…的速度:at the rate/speed/pace

  二、按照常考的邏輯關系分類:時間,原因,結果,讓步,轉折,補充說明,條件,比較......

邏輯關系 連詞 副詞 介詞
時間 when, while, as, before, after, since, till,  until, as soon as, by the time(before) then, eventually, ultimately, before long, soon, in time(最終)  
原因 because, since, as, for,in that, inasmuch as, seeing  that/as due to, owing to, because of, thanks to, on account  of  
結果 so, so that, such that thus, therefore, thereafter, hence, accordingly,  consequently, as a result  
讓步 although, though, even though/if/as, while, no  matter when/where even so despite, in spite of, for all
轉折 but, whereas however, nonetheless, conversely, nevertheless,  still, yet, on the other hand, instead(相反的)  
條件 if, as if, unless, as long as, in case, once,  assuming/provided that    
補充說明   also, furthermore, moreover, additionally, besides as well as, apart from
強調   indeed, certainly, of course  
關于     concerning, regarding, with regards to, with respect  to, with reference to
比較   in contrast, by comparison, similarly, likewise(同樣的) like, unlike, as opposed to, be similar to, the same  as
解釋   namely, that is, in other words  
與此同時   at the same time, in the mean time, meanwhile,  

  三、多重詞性的高頻考點:though,since, for, as, so, yet, then

though
主從連詞 Though Lily tried hard, she failed the test. (雖然)
副詞 Lily ran into a car accident. Fortunately, though,  she survived. (但是)
though
主從連詞 Though Lily tried hard, she failed the test. (雖然)
副詞 Lily ran into a car accident. Fortunately, though,  she survived. (但是)
for
并列連詞 I locked the door, for I was afraid of thieves. (因為)
介詞 I bought these gifts for you. (為了)

as

主從連詞

As Lily grew older, she grew richer.(當—時)

As she is sick, she can’t go out. (因為)

介詞

Lily works as a pilot. (作為)

In the book Lily was portrayed as a victim. (如同)

so
并列連詞 It’s Sunday, so the shops are shut. (因此)
副詞 He is French, and so is she. (so引導的倒裝,表示“也”) They asked me to call them, and I did so. (如此,指以前提到的事情)
then
副詞 We will then start the next project. (然后) We were stupid then. (當時)
形容詞 People were freed from the then dictator. (當時的)

yet

副詞

We are young yet. (仍然)

The noise grew yet louder. (甚至)

She is so strong and yet so gentle. (不過)

主從連詞

It’s a small apartment, yet it’s surprisingly  spacious. (然而)

  對于不同考生是有不同的備考建議的:

  如果初始模考分數低于20分,說明學生的語法基礎較弱,詞匯量欠缺,同時完全不了解ACT英語的出題規律。

  對于這種類型的學生,一定要通過基礎語法課程,了解英語句子的基本結構。很多學生連主謂賓、定狀補的基本概念都沒有樹立,這方便的知識必須補。不能借口說“我的語法一直很糟糕”,就不用心學習。

  如果初始模考分數在20分-24分左右,說明學生有一定的語法基礎,詞匯量基本能滿足考試要求,但是不熟悉ACT英語的解題技巧。對于這部分學生,需要系統學習ACT英語所要求的重要語法知識和修辭的各種解題方法和技巧。

  如果初始模考分數在25、26分以上,但是很難穩定在30分以上,說明學生的語法基礎較好,語感好,詞匯量可以滿足考試要求,但是仍然存在一定的知識盲點。我們可以從英語部分的標點符號、修辭部分著手。增強自己的語感,不斷解題,不斷發現自己的錯誤,快速識別高難度的考點。



本文關鍵字:ACT語法,ACT文章改錯,ACT備考建議
編輯: qian
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